|
الأهداف
العامة لروضتنا الحبيبة:
مساعدة الأطفال على غرس مبادئ الإسلام الأصيلة في نفوسهم و ترسيخ
الأيمان بالله في قلوبهم و تنمية اتجاهات إيجابية نحو الدين و القيم
الإسلامية.
مساعدة الأطفال في كسب مشاعر الانتماء للأسرة و الوطن ( مملكة البحرين
) و الوطن العربي و الإسلامي.
مساعدة الأطفال على كسب الاتجاهات التي تساعدهم أن يكونوا آمنين في
علاقتهم مع أترابهم و الراشدين.
مساعدة الأطفال على تنمية إحساسهم بالمسؤولية ، و الاستقلال و مع ذلك
يتقبلون الحدود التي يتطلبها العيش في مجتمع تعاوني
مساعدة الأطفال على كسب اتجاهات إيجابية نحو البيئة المحيطة بهم ، و
تقدير مظاهر الجمال فيها و المحافظة عليها.
مساعدة الأطفال على إدراك حاجاتهم الجسمية و المحافظة على أبدانهم و
تقويتها من خلال تنمية عادات صحية سليمة في اللعب و الراحة و النوم و
التنفس و المأكل و الملبس و غرس عادات الأمن و السلامة في المنزل و
الشارع و الروضة.
مساعدة الأطفال على تنمية جميع حواسهم و استخدام أجسامهم و التحكم فيها
بمهارة.
مساعدة الأطفال على كسب بعض المهارات الأساسية اللازمة للحياة في
المجتمع.
مساعدة الأطفال على توسع اهتماماتهم و مداركهم عن البيئة و الطبيعة
المحيطة بهم و التفاعل الإيجابي معها.
المنهج المتبع في روضة
طريق الخير
رياض الأطفال و من ضمنها روضة طريق الخير مؤسسات تعليمية تختلف عن
أشكال التعليم المدرسي و نزعته التحصيلية ، حيث تتجه روضتنا الحبيبة في
كل أنشطتها المعرفية و اللغوية و النفسية و الاجتماعية و الفنية و
البدنية و اليدوية إلى صقل المواهب و إكساب الخبرات و تنمية القابليات
التي تهيئ الصغار للتعليم المدرسي اللاحق و التكيف معه و النمو في
مراحله.
فالمنهج المتبع في روضتنا يعتمد على أساليب حسية و عملية و ترفيهية و
قصصية و حوارية و رياضية و تصويرية و إدراكية تتمشى مع تلقائية الصغار
، و تحترم قدراتهم و اهتماماتهم و إبداعاتهم و تستثير دافعيتهم لمعرفة
كل ما يحيط بهم في بيئاتهم و مجتمعاتهم و عالمهم و نعتني بهم و
بتربيتهم بالجانب التهذيبي في إطار مبادئ الإسلام الأصيلة و القيم
الإنسانية و الجمالية و ذلك بأساليب مبسطة تنتج القدوة الطيبة التوعية
السلوكية.
لأجل ذلك يطبق في روضة طريق الخير منهج منقح و مطّور من إنتاج دار
ربيع للنشر في الجمهورية العربية السورية بالتعاون مع إدارة الروضة و
يحتوي المنهج على مبادئ القراءة و الكتابة و مبادئ الرياضيات و العلوم
و اللغة الانجلينزية المبسطة و الكمبيوتر إلى جانب الوسائل التعليمية
المتعددة و الألعاب التربوية التعليمية و القصص الهادفة.
|